Le ministre de l'éducation nationale, le ministre de la défense et le ministre de la fonction publique et de la réforme de l'Etat,
Vu le décret no 90-195 du 27 février 1990 relatif au statut particulier des professeurs des écoles de rééducation professionnelle de l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre, modifié par le décret no 91-838 du 30 août 1991, par le décret no 96-411 du 14 mai 1996, par le décret no 99-704 du 3 août 1999 et par le décret no 2000-1206 du 11 décembre 2000,
Arrêtent :
Art. 1er. - Les épreuves du concours externe d'accès au deuxième grade du corps des professeurs des écoles de rééducation professionnelle sont fixées comme suit :
Section lettres : histoire
a) Epreuves écrites d'admissibilité :
1o Lettres : commentaire composé d'un texte littéraire ou dissertation sur un sujet littéraire général au choix du jury (durée de l'épreuve : 5 heures ; coefficient 1) ;
2o Histoire-géographie : composition d'histoire ou de géographie. Le président du jury choisit la discipline (histoire ou géographie) qui fait l'objet de la composition. Les candidats sont informés de ce choix au moment de l'épreuve. Les candidats ont le choix entre deux sujets (durée de l'épreuve : 5 heures ; coefficient 1).
b) Epreuves orales d'admission :
1o Lettres : explication d'un texte français suivi d'un entretien avec le jury (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure ; coefficient 1) ;
2o Histoire-géographie : explication, suivie d'un entretien avec le jury, d'un ou de document(s) dans la discipline n'ayant pas fait l'objet de la seconde épreuve d'admissibilité (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure ; coefficient 1) ;
3o Epreuve sur dossier :
Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier proposé par le jury et portant, après tirage au sort de l'épreuve, sur les lettres ou l'histoire ou la géographie. Elle permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes enseignés dans la discipline au lycée professionnel ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi qu'aux relations de celle-ci avec les autres disciplines ;
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et, plus particulièrement, de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, d'un lycée professionnel et, plus particulièrement, d'une école de rééducation professionnelle de l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONAC) (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure maximum exposé : 30 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum ; coefficient 1).
Section mathématiques : sciences physiques
a) Epreuves d'admissibilité :
1o Composition de mathématiques (durée de l'épreuve : 4 heures : coefficient 2) ;
2o Composition de physique-chimie (durée de l'épreuve : 4 heures ; coefficient 2).
Le sujet de chaque composition est constitué de différentes questions, exercices ou problèmes.
b) Epreuves d'admission :
1o Epreuve sur dossier en physique ou en chimie, sur un sujet déterminé par un tirage au sort (durée de la préparation 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure maximum exposé : 30 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum ; coefficient 3).
L'épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury dans l'une ou l'autre des deux disciplines. Le candidat doit utiliser au moins un des documents proposés dans le dossier (texte ; exercices ; description d'expériences...). Lors de la préparation, le candidat reçoit l'aide du personnel de laboratoire et peut disposer d'ouvrages et de matériels scientifiques mis à sa disposition sur le site des épreuves.
L'exposé doit comporter la réalisation et l'exploitation d'une ou de plusieurs activités expérimentales.
Cette épreuve permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes enseignés dans la discipline au lycée professionnel ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci avec les autres disciplines ;
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et plus particulièrement de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, d'un lycée professionnel et, plus particulièrement, d'une école de rééducation professionnelle de l'ONAC.
2o Epreuve d'exposé en mathématiques, sur un sujet déterminé par un tirage au sort (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure maximum exposé : 30 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum ; coefficient 3). Lors de la préparation, le candidat ne dispose d'aucun document.
Section langues vivantes : lettres
a) Epreuves d'admissibilité :
1o Langue vivante : version ou thème au choix du jury et composition en langue étrangère (durée de l'épreuve : 5 heures ; coefficient 1) ;
2o Lettres : commentaire d'un texte littéraire ou dissertation sur un sujet littéraire général au choix du jury (durée de l'épreuve : 5 heures ; coefficient 1).
b) Epreuves d'admission :
1o Langue vivante : exposé en langue étrangère et entretien, à partir d'un texte, d'un enregistrement ou d'un document iconographique (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure ; coefficient 1) ;
2o Lettres : explication d'un texte français tiré du programme des lycées suivie d'un entretien avec le jury (durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure ; coefficient 1) ;
3o Epreuve sur dossier :
Durée de la préparation : 2 heures ; durée de l'épreuve : 1 heure maximum (exposé : 30 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum) ; coefficient 1.
Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier proposé par le jury et portant, après tirage au sort lors de l'épreuve, sur la langue enseignée ou sur les lettres.
Elle permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes enseignés dans la discipline au lycée professionnel ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci avec les autres disciplines ;
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et, plus particulièrement, de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, d'un lycée professionnel et, notamment, d'une école de rééducation professionnelle de l'ONAC.
Section communication administrative et bureautique
Epreuves écrites d'admissibilité :
1o Epreuve technique : 5 heures ; coefficient 6 ;
2o Composition sur un sujet d'économie d'entreprise : 3 heures ; coefficient 4.
Epreuves d'admission :
1o Epreuve orale portant sur les problèmes économiques généraux : 30 minutes (préparation : 1 heure) ; coefficient 3 ;
2o Entretien sur la communication, les méthodes administratives et la bureautique à partir de documents fournis aux candidats : 30 minutes (préparation : 30 minutes) ; coefficient 3 ;
3o Epreuve sur dossier : préparation : 1 heure ; épreuve : 45 minutes maximum (exposé : 15 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum) ; coefficient 4.
Cette épreuve comporte, dans la discipline ou la spécialité, un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes enseignés dans la discipline au lycée professionnel ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci avec les autres disciplines :
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et, plus particulièrement, de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, d'un lycée professionnel et, plus particulièrement, d'une école de rééducation professionnelle de l'ONAC.
Section comptabilité et bureautique
Epreuves écrites d'admissibilité :
1o Epreuve technique : 5 heures : coefficient 6 ;
2o Composition sur un sujet d'économie d'entreprise : 3 heures ; coefficient 4.
Epreuves d'admission :
1o Epreuve orale portant sur les problèmes économiques généraux : 30 minutes (préparation : 1 heure ; coefficient 3) ;
2o Entretien sur la gestion comptable et les outils de gestion y compris informatiques à partir de documents fournis aux candidats : 30 minutes (préparation 30 minutes ; coefficient 3) ;
3o Epreuve sur dossier :
Préparation : 1 heure.
Epreuve : 45 minutes maximum (exposé : 15 minutes maximum ; entretien : 30 minutes maximum ; coefficient 4).
Cette épreuve comporte, dans la discipline ou la spécialité, un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier réalisé par le candidat à partir d'une situation empruntée à l'entreprise ou à partir de son expérience professionnelle et exploitable dans l'enseignement. Elle permet au candidat de démontrer :
- qu'il connaît les contenus d'enseignement et les programmes enseignés dans la discipline au lycée professionnel ;
- qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci avec les autres disciplines :
- qu'il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et, plus particulièrement, de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ;
- qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication ;
- qu'il peut faire état de connaissances élémentaires sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré, d'un lycée professionnel et, plus particulièrement, d'une école de rééducation professionnelle de l'ONAC.
Art. 2. - Les épreuves du concours interne d'accès au deuxième grade du corps des professeurs des écoles de rééducation professionnelles sont fixées comme suit :
Le concours interne est constitué d'une épreuve orale d'admissibilité qui repose sur un rapport rédigé par le candidat et relatif à son expérience professionnelle et d'une épreuve orale d'admission portant sur la pratique professionnelle du candidat.
Le rapport rédigé par le candidat ne doit pas excéder vingt pages dactylographiées. Il est adressé au président du jury, dans le délai et selon les modalités fixés par ce dernier.
Ce rapport contient une description des responsabilités d'enseignement qui ont été confiées au candidat dans la limite des huit dernières années, notamment dans sa discipline ou spécialité.
Il peut comprendre également une description des activités professionnelles exercées, autres que d'enseignant, d'éducation ou d'information et d'orientation et, le cas échéant, les annexes que le candidat juge utile de produire.
A. - Epreuve orale d'admissibilité
Cette épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.
L'exposé porte sur un sujet proposé par le jury ; ce sujet a trait nécessairement à l'expérience acquise dans le type d'établissement et les niveaux de classe évoqués dans le rapport mentionné ci-dessus.
Pour l'exposé, le candidat est libre de choisir le plan qui lui paraît le plus efficace.
Le jury apprécie la clarté et la construction de l'exposé. Il apprécie également la culture et les compétences du candidat, manifestées dans l'exposé, dans la (ou les) discipline(s) ou à la spécialité du concours auquel il se présente.
Pour la totalité de l'épreuve, le jury tient compte des différents domaines de l'activité professionnelle du candidat, de ses compétences dans l'enseignement de sa (ou ses) discipline(s), ou spécialité de recrutement, de ses qualités d'exposition, d'argumentation et de raisonnement, et plus généralement de la qualité de sa réflexion sur l'exercice des fonctions postulées.
Durée de la préparation : 1 heure.
Durée de l'épreuve : 45 minutes maximum (exposé : 15 minutes maximum, le candidat pouvant choisir une durée inférieure ; entretien : 30 minutes maximum).
Coefficient 2.
B. - Epreuve orale d'admission
Cette épreuve consiste en une interrogation portant sur l'enseignement dispensé par le candidat dans les classes dont il a eu la responsabilité ou sur les activités qu'il a exercées dans le domaine de l'éducation ou dans le domaine de l'information et de l'orientation. Elle doit permettre au jury d'apprécier la pertinence des choix pédagogiques du candidat.
Durée de l'épreuve : 30 minutes ; coefficient 1.
Art. 3. - Les programmes des épreuves des concours sont ceux des brevets de technicien supérieur et diplômes universitaires de technologie correspondants, éventuellement ceux des classes de second cycle du second degré correspondantes, traités au niveau licence, diplôme d'ingénieur ou diplôme d'une école du haut enseignement commercial.
Art. 4. - Pour chacune des sections et éventuellement options de ces concours, les épreuves sont jugées par un jury, présidé par l'inspecteur pédagogique des écoles de l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre.
Les membres du jury, nommés par le directeur général de l'office sur proposition du président du jury, sont choisis parmi les inspecteurs de l'éducation nationale et les professeurs des écoles de rééducation professionnelle du deuxième grade. Des personnes n'appartenant pas aux corps précédemment cités peuvent, en tant que de besoin, être choisies en raison de leurs compétences particulières. Le président et les membres du jury ne peuvent, sauf dérogation, participer à plus de quatre sessions consécutives.
Art. 5. - Les sujets des épreuves écrites sont choisis par le directeur général de l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre sur proposition du président du jury.
Art. 6. - Les épreuves des candidats sont jugées par deux examinateurs au moins. Elles sont notées de 0 à 20. La note 0 est éliminatoire. Le fait de ne pas participer à une épreuve, de rendre copie blanche ou d'omettre de rendre la copie à la fin de l'épreuve entraîne l'élimination du candidat.
Art. 7. - Les épreuves écrites des candidats sont rendues anonymes avant d'être soumises à une double correction.
A l'issue de la correction des épreuves d'admissibilité, le jury fixe, après délibération, la liste des candidats admis à subir les épreuves d'admission.
L'anonymat des épreuves n'est levé qu'après la délibération du jury. A l'issue des épreuves d'admission et après délibération, le jury, en fonction du nombre total de points que les candidats ont obtenus à l'ensemble des deux séries d'épreuves et dans la limite des places mises au concours, fixe par ordre de mérite la liste des candidats qu'il propose au directeur général de l'Office national des anciens combattants et victimes de guerre pour l'admission au concours.
Le directeur général de l'office établit, par section, éventuellement par option, dans l'ordre de mérite, la liste des candidats déclarés admis aux concours.
Art. 8. - Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.
Fait à Paris, le 15 décembre 2000.